区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。教师根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。为了紧跟时代的步伐,为我园幼儿提供良好先进的学习条件,我园教师在崔园长的带领下积极地投入到区域的建设中来。11月11日,来自亿通的刘老师和我园教师共度了一个开心而又紧张的下午,他首先从理论高度系统地为老师们讲解了什么叫区域活动以及区域活动的重要性,继而又带领老师们投入到了区域的建设中,科学区要离光源水源近一点,表演区要离阅读区远一点......老师们分工合作,奇思妙想,用手边各种各样的材料不一会儿就将一个大大的教室划分成了七个不同的区域。
虽然只是一下午的时间,但是我们的教室已经大变了样。看着此时的教室,每位老师都面带笑容,我们庆幸我们可以与时俱进,我们也庆幸我们的孩子可以接触到先进的教学理念,沐浴在优美的教学环境中,我们相信,后沟幼儿园会努力给我们的孩子一个更美好的明天。